先前，有些人担忧暑假开课，教师的休息日和利益没法更强确保。“老师们日常工作中达十几钟头，每3天点外出，夜里七八点下班了，全靠假期缓口气。”

　　在实际实际操作中，一些地区根据征募志愿者、下派青年人社会工作者等方法，来处理师资力量层面的艰难。

　　“大手牵小手”，是上海市中小学生爱心暑托班的特点。2021年上海市征募超出12000名学员志愿者，保证暑托班按师生比1:5配置工作员。2014年至今，参加的大中学生志愿者已超六万人。

　　在漕河泾街道社区办学点，上海市电力大学大二学员徐畅提前准备了美术课程，她很喜欢和小孩子玩，“我之后想要做教师，因此先趁着暑托班积累些工作经验，提早感受下。”

　　王骅详细介绍，漕河泾街道社区办学点每个班装有5名在校大学生志愿者、2名高中学生志愿者，再由街道社区综合下派一名青年人社会工作者进驻，产生“5 2 1”师资力量方式。“暑托班不但要带来小朋友们开心，还可以变成在校大学生、高中学生的实践活动服务平台。”

　　在经费预算层面，现阶段有一些地区由行政机关核拨课后练习延迟服务项目经费预算，有一些则由妇女联合会承担。一些地区在公益性照护基本上，必需花费由家长承担。

　　团委武汉联合会有关责任人详细介绍，现阶段慢慢产生了“政府部门核心、社会发展参加、家中适用”的資源配制方式。由政府部门划转专项资金，文化教育、公安机关、卫健等多单位一同参加，团委实际承担。

　　上海市的爱心暑托班要求，必需的午饭、商业保险、主题活动耗品等花费由学员家长承担，各办学点正常情况下按每个人每一期60零元的规范收费标准。

　　有家长明确提出，现阶段有一些公立暑托服务项目內容单一。“能机构大量更有意义的主题活动就好了。假如只有待在教室，小孩玩不太好，也不可以塑造个人爱好，就不愿参与了。”另有家长明确提出，现阶段托管班招生的学员从六岁到十二岁不一，不一样年龄层学员的思维水准和课程内容要求差别很大，普慧式代管在精确化服务项目上也有提高室内空间。

　　也是有专家认为，暑托班不可以替代家中应承担的文化教育之责，家长可依靠暑托班状况掌握小孩兴趣爱好所属，科学规范分配暑假学习生活。